Bij- en nascholing
Bij- en nascholing ten aanzien van (spel)therapie:
- Speltherapie met verstandelijk gehandicapten: Hogeschool van Utrecht
- Statische spelbeelden in beweging : Hogeschool van Utrecht
- Samenhang tussen verbeeldend spel, geleide fantasie en dromen: Hogeschool van Utrecht
- Steungevende, structurerende kindertherapie: Hogeschool van Utrecht
- Speltherapie bij kinderen met een pervasieve ontwikkelingsstoornis : Hogeschool van Utrecht
- Speltherapie voor kinderen met trauma’s ten gevolge van geweld en sexueel misbruik: Hogeschool van Utrecht
- Speltherapie en kindermishandeling: Nederlandse Vereniging Van Speltherapeuten
- Rouwverwerking: Gestolde tranen: Stichting Dr. Elisabeth Kübler-Ross
- Wisselwerking tussen diagnostiek en behandeling: Vereniging voor Kinder- en Jeugdpsychotherapie
- Speltherapie bij kinderen die misbruik en/of mishandeling hebben meegemaakt: Henriette Hofstede
- Theraplay: een nieuwe dimensie binnen de speltherapie: Cees van Dijk, gz-psycholoog
- Oki-B: Sherborne bewegingsspel en VIB
- EMDR en EFT in relatie tot PMA: Jan Erik van Groen
- Dissociatie en gevoelsdelen en voice dialogue; Anja van der Hart; coach en therpaeut
; therapeut en opleider Voice Dialogue
Bijscholing ten aanzien van gehechtheidproblematiek:
- Invloeden op en effecten van gehechtheid en mogelijke interventies; Mw. Dr. F.B.A. Naber, Universitair docent, Pedagogische Wetenschappen FSW, Universiteit Leiden
- Schaal voor Emotionele Ontwikkeling (SEO) in diagnostiek en behandeling van psychische en gedragsstoornissen bij mensen met een verstandelijke handicap; Prof. Dr A. Dôsen
- Hechting en zelfdestructief gedrag: wetenschappelijk congres; Vereniging voor Cliëntgerichte Psychotherapie
- Hechting, een achterhaald begrip in een steeds sneller veranderende samenleving?
- Wetenschappelijk Congres Vereniging voor Cliëntgerichte Psychotherapie
- Zelfverwondend gedrag en onveilige hechting op jonge leeftijd; Prof. P.C. Duker, Afd. orthopedagogiek Universiteit Nijmegen
- Bouwstenen in de hechting: drs T. Bakker, psychotherapeut
- Hechting; normale ontwikkeling en ontwikkelingspsychopathologie.
- Onderkenning en interventiemogelijkheden bij 0 - 12 jarigen. Dr. R.J. van der Gaag Stichting Postuniversitair Onderwijs
- Verstoorde hechting; Prof. C. Schuengel Afd. Orthopedagogiek Universiteit Amsterdam
- Gehechtheid, trauma en veerkracht; Prof R. van Yzendoorn
- Spel en hechting; NGBZ Mirjam Raemakers
- Omgaan met hechtingsproblemen: Drs N. Polderman
- Hechting bij kinderen met een verstandelijke beperking of ontwikkelingsachterstand: Prof Lex Wijnroks, Pedagogische Wetenschappen Universiteit Amsterdam
- Werkconferentie gehechtheidproblematiek in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking. Prof. Cees Jansen
- Gehechtheid bij mensen met een verstandelijke beperking en gedragsproblemen: E. De Belie: psychodynamisch kindertherapeut, SEN Oost-Vlaanderen
- Onbewuste processen, Prof. Dr A.J. Dijksterhuis
- Het spiegelende brein (Marco Iancoboni, neurowetenschapper Universiteit van Californie), Marij Eliens, gezondheidswetenschapper
- het puberend brein: Eveline Crone, hoogleraar Leiden
- breinonderzoek bij kinderen met psychische problemen: Robert Vermeiren, kinderpsychiater
- Hersenspinsels: hoe gaan hersenen met gevoelens van angst en somberheid om?
Mirjam Rinne, Marie-Jose van Hoof, Natasja van Lang, Curium/LUMC Kinderpsychiatrie Leiden - Sherborne samenspel, beweginspedagogiek voor kinderen (en hun ouders) met hechtingsproblematiek
Els hasselaar, Saskia Reneerkens en Lidwien Mineur - Differentiatietherapie, therapievorm voor kinderen en jongeren met hechtingsproblematiek
A. Thoomes-vreugdenhil - Fasetherapie, therapievorm voor kinderen en jongeren met hechtingsproblematiek
A. Thoomes-Vreugdenhil - Basistherapie, therapievorm voor volwassenen met hechtingsproblematiek
A. Thoomes-Vreugdenhil - Zelfregulatie en gehechtheid; A. Thoomes-Vreugdenhill
- Onderlinge verbondenheid; het opbouwen van een gehechtheidsrelatie in moeilijke omstandigheden
Paula Sterkenburg; GZpsycholoog en therapeut - Argos- methode; Matthijs Heijstek & Henri Koelewijn
- Sherborne-samenspel: Sensiviteit en emotionele beschikbaarheid;
Tine Missine; orthopedagoog, danstherpaeut en Sherborne International Courseleader
Ingrid Willems; orthopedagoog en Sherborne International Couseleader
Bij- en nascholing ten aanzien van ouderbegeleiding, teambegeleiding:
- Speltherapie en ouderbegeleiding : NVVS
- Wat leren wij van ouders: Ouderschap & Ouderbegeleiding; Alice van der Pas
- Gevangen in patronen: Cor Mastwijk, systeemtherapeut
- V.H.T./V.I.B. en contextuele hulpverlening, Mirjam Bakker
- V.H.T./V.I.B. en oplossingsgericht werken, studiedag A.I.T.
- The mindfull brain (Dr Dan Siegel, Hoogleraar kinderpsychiatrie Californie) Henk Vermeulen GZ Psycholoog
- Nieuw samengesteld ouderschap: Drs Lieve Cottijn, gezinstherapeut Vlaanderen
- Triple C Supportpiramide: een relationeel competentiemodel, Dick van de Weerd ASVZ, Sliedrecht
- Verbinding tussen school en thuis vanuit een contextueel kader: Pieter Jansen
- Oplossingsgericht S-VIB traject met afstemming onderwijs&thuis: Hilda Reitsma, Frony Zeinstra
- omgaan met weerstanden van ouders: Henriette Hofstede
- hoogsensitieve kinderen en ouders, lust of last?: Marian Bakermans-Kranenburg, Centrum voor gezinsstudies Leiden
- contactherstel m.b.v. systeemgerichte hulpverlening en VHT in multi-problemgezinnen
- systeemtheoretisch denken en VIB, studiedag AIT
- ondersteuning bij ingroei in pleeggezinnen m.b.v. VIB
- Mindsight & basiscommunicatie: Henk Vermeulen; GZ psycholoog
- review met kinderen; Lara Creveld en Elske Hoeven; medewerkers Kentalis
- Brusjes van een kind met problemen in het gezinssysteem: Anniek Thoomes-Vreugdenhill
Bij- en nascholing ten aanzien mensen met een verstandelijke beperking:
- Verstandelijke beperking en probleemgedrag, richtlijnen en principes voor de praktijk. Platform MHID Nederland - Vlaanderen, drs. P.M. van Belle-Kusse
- Behandeling van psychische en gedragsstoornissen bij mensen met een verstandelijke handicap, Prof. Dr A. Dôsen
- Bewegingsstoornissen t.g.v. medicijngebruik in de Psychiatrie, Dr Peter N. Van Harten
- Tripple C-methode: ASVZ
- Gedrag en Genetica: dr R.C.M. Hennekam, hoogleraar Kindergeneeskunde en Klinische Genetica, Universiteit van Amsterdam
- Taalontwikkeling en VIB